“我始終牢記退役時(shí)許下的誓言，‘若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝’！”江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院保衛(wèi)處的馮占毅作為一名黨員、一名退伍軍人，帶頭沖鋒在校園疫情防控工作第一線。

“哪里有需要，我便第一時(shí)間頂上去”。自4月1日起學(xué)校實(shí)行閉環(huán)式管理，校園保衛(wèi)工作迅速展開，成為學(xué)生安全保障的關(guān)鍵。

“我申請(qǐng)駐校值班”。馮老師率先垂范，與部分管理人員進(jìn)駐學(xué)校值班。面對(duì)24小時(shí)全天候堅(jiān)守崗位的艱巨任務(wù)，馮老師毅然選擇守好學(xué)校“大家”，將兩位年幼的孩子交付給家人，轉(zhuǎn)身投入疫“戰(zhàn)”一線。“感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，然而抗疫當(dāng)前，學(xué)校時(shí)刻需要我們的守護(hù)。20年前我穿著軍裝保家國(guó)；20年后我成為一名老師，使命便是守護(hù)校園安全！”在馮老師的號(hào)召下，校園安保力量迅速集結(jié)，越來(lái)越多的同事選擇同他一樣“舍小家，為大家”，聯(lián)防、聯(lián)控筑起校園安全堡壘。

“閉環(huán)管理需要將職工家屬區(qū)與校園隔開，單獨(dú)封閉。意味著我們必須即刻動(dòng)身，給負(fù)責(zé)家屬區(qū)管理工作的7名保安在區(qū)內(nèi)設(shè)置一處臨時(shí)住所。”形勢(shì)嚴(yán)峻，馮老師做出決定：動(dòng)員家人搬至校外居住，把自己的家作為7名保安的住所，并將家中儲(chǔ)備的物資全數(shù)獻(xiàn)出。那是一套去年夏天重新裝修過(guò)的房子，安置完畢后，馮老師在電話中向家人反復(fù)說(shuō)道“抱歉”“謝謝”......

4月3日凌晨4時(shí)，值班室里的馮老師接到一通電話：根據(jù)疫情防控要求，閉環(huán)內(nèi)的所有師生需要在當(dāng)日完成全員核酸檢測(cè)。時(shí)間緊，任務(wù)重，馮占毅動(dòng)身帶隊(duì)著手布置西操場(chǎng)核酸檢測(cè)場(chǎng)地。設(shè)計(jì)安保流程、拉警戒線、部署點(diǎn)位......全隊(duì)在極短時(shí)間內(nèi)高效完成準(zhǔn)備工作，使得核酸檢測(cè)工作順利完成。

作為一名曾經(jīng)的解放軍戰(zhàn)士，馮老師歷經(jīng)2003年非典疫情防控戰(zhàn)、2005年連云港云臺(tái)山森林大火消防戰(zhàn)、2016年鹽城龍卷風(fēng)自然災(zāi)害應(yīng)急處置戰(zhàn)等數(shù)場(chǎng)“大戰(zhàn)”。“疫”戰(zhàn)打響后，無(wú)數(shù)被他奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)的同事送給馮老師一個(gè)新外號(hào)——馮“戰(zhàn)疫”。得知此事后，他笑著說(shuō)道：“我想把這個(gè)名字送給每個(gè)人，希望大家能夠早日戰(zhàn)勝疫情。”

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