徐州突發(fā)疫情以來，按照上級(jí)和屬地要求，校園采取封閉管理，全校以嚴(yán)陣以待的態(tài)度吹響疫情的“防守號(hào)”。江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大師生勠力同心，共同堅(jiān)守!在戰(zhàn)“疫”的隊(duì)伍中，有這樣一群人，他們24小時(shí)待命，與學(xué)生同吃同住，全力為學(xué)生的健康安全保駕護(hù)航。不少學(xué)生感慨:這群輔導(dǎo)員，真能處!

聞令而動(dòng):壓實(shí)一線，全員入駐

3月28日徐州發(fā)生疫情以來，學(xué)校黨委保持高度警覺，迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，全面落實(shí)江蘇省、徐州市關(guān)于疫情防控的決策部署。校園嚴(yán)格施行全封閉管理，輔導(dǎo)員群體作為最為接近學(xué)生的一線人員，堅(jiān)決做到“在校不離校”。疫情就是命令，作為一名輔導(dǎo)員，更是一名黨員，輔導(dǎo)員們搬到宿舍開始了24小時(shí)的值守，在生活空間受限的條件下，有的輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)移到辦公室，打起了地鋪、撐起了行軍床。身上的衣服從冬季穿到了春夏，腳上的鞋子從開膠穿到了漏洞，黑眼圈的人多了，素顏的人多了，手機(jī)電量嚴(yán)重不足，一雙鞋來回穿梭于23棟學(xué)生公寓樓……“我們要以身作則、堅(jiān)守崗位，堅(jiān)決打贏疫情校園阻擊戰(zhàn)”江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人周厚思在輔導(dǎo)員工作會(huì)議上發(fā)出動(dòng)員和倡議。這群輔導(dǎo)員是這么想的，也是堅(jiān)持這么做下來的。

結(jié)伴同行:拒絕emo，師生共長

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承“對(duì)學(xué)生要好”的理念，學(xué)生有所呼，輔導(dǎo)員必有所應(yīng)。封控校園期間，有學(xué)生反映，長時(shí)間未打理頭發(fā)，心里躁得慌。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院周凱迪老師拿起自備工具在辦公室開始了自己的“實(shí)驗(yàn)”;信電工程學(xué)院姜泰迪老師自己操“剪”，依照疫情管控規(guī)定，在信電工程學(xué)院的會(huì)議室外自覺排出了“一米線”;在學(xué)生公寓里，建筑智能學(xué)院李治國老師精修著學(xué)生的長發(fā)。為紓解線下無法開展活動(dòng)的難題，輔導(dǎo)員紛紛化為線上“主播”，在抖音等平臺(tái)各展神通。智能制造學(xué)院抖音直播間內(nèi)，輔導(dǎo)員相華文賣力喊著“家人們”，單夢(mèng)晨老師被學(xué)生親切喊為“單小花”，林磊老師也因一支“小雞恰恰舞”而出圈;建筑裝飾學(xué)院輔導(dǎo)員們更因才藝俱佳，點(diǎn)贊量突破20萬;交通工程學(xué)院則為學(xué)生呈現(xiàn)了一場(chǎng)“云晚會(huì)”。校園封閉期內(nèi)，各二級(jí)學(xué)院結(jié)合院情、學(xué)情，推出“一院一品”，既有利排解學(xué)生內(nèi)在的emo，又使得輔導(dǎo)員充分走進(jìn)了學(xué)生的“生活世界”，成為學(xué)生們的“知心朋友”。

智能制造學(xué)院抖音直播間

信電工程學(xué)院為學(xué)生理發(fā)現(xiàn)場(chǎng)

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院周凱迪老師的“實(shí)驗(yàn)”

靜待花開:強(qiáng)化培訓(xùn)，旨向具體

“輔導(dǎo)員是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。輔導(dǎo)員既是學(xué)生的“知心朋友”，也是學(xué)生的思想引領(lǐng)者。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，一直以來，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，注重提升輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)。尤其校園疫情防控期間，為充實(shí)輔導(dǎo)員知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升輔導(dǎo)員解決實(shí)際問題的能力。由學(xué)校學(xué)生工作處牽頭，邀請(qǐng)來自南京師范大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、江蘇師范大學(xué)等眾多國內(nèi)高校專家線上進(jìn)行相關(guān)主題的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容涉及心理、資助、個(gè)人成長等，極大提高了輔導(dǎo)員處理疫情期間學(xué)生突發(fā)事務(wù)的應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。

莫道春光難攬取，浮云過后艷陽天。江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員們用自己的戰(zhàn)“疫”紀(jì)實(shí)，為學(xué)生演繹了現(xiàn)實(shí)版的“思政”課。我們堅(jiān)信，堅(jiān)持就能取得勝利，堅(jiān)持必將取得勝利!

(江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:相華文、史雪潔、王鳳清)

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