MVE網(wǎng)江蘇訊（通訊員 韓冰雪）近日，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化素質(zhì)教育中心主辦的厚生講堂雅樂季“中華經(jīng)典九校聯(lián)讀”活動(dòng)在思政基地古籍閱覽室落下帷幕。活動(dòng)吸引了來自清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、廈門大學(xué)等9所高校，共計(jì)300余名師生參加。其中浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、徐州工程學(xué)院設(shè)置分會(huì)場(chǎng)，采取線下集中學(xué)習(xí)方式參加聯(lián)讀。其他各校基于疫情防控要求，師生均以線上會(huì)議形式參與活動(dòng)。

江蘇建院會(huì)場(chǎng)


　浙江大學(xué)會(huì)場(chǎng)

　　廈門大學(xué)會(huì)場(chǎng)

　　徐州工程學(xué)院會(huì)場(chǎng)

本次聯(lián)讀中華經(jīng)典為《禮記·射義》。全篇闡述了禮射的教育價(jià)值和實(shí)現(xiàn)以射立德樹人的內(nèi)涵所在。通過記敘不同身份的人參加射禮時(shí)，使用不同的雅樂以明其志向，進(jìn)一步指出射者無論所在何處，皆當(dāng)以不失職為基本要求。以射立德，明確自身責(zé)任，牢記自身使命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 

文化素質(zhì)教育中心韓冰雪老師結(jié)合學(xué)校特色禮射文化對(duì)經(jīng)典進(jìn)行開篇解析，并播放榮獲中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)江蘇省一等獎(jiǎng)的《禮記·射義》誦讀作品，指出經(jīng)典中所具有的精神內(nèi)涵和思想觀念對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的教育意義。

善于繼承才善于創(chuàng)新，只有對(duì)經(jīng)典進(jìn)行充分解讀，才能汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓。清華大學(xué)出土文獻(xiàn)保護(hù)中心劉技鑫博士從文獻(xiàn)學(xué)角度對(duì)文本進(jìn)行逐字解讀，讓大家對(duì)經(jīng)典創(chuàng)作環(huán)境和當(dāng)時(shí)發(fā)揮的教育價(jià)值有了更深了解，進(jìn)而引發(fā)大家對(duì)經(jīng)典古為今用的思考與探索。

與會(huì)師生基于對(duì)文本的充分學(xué)習(xí)和理解，紛紛開麥討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。浙江大學(xué)的趙熠婷同學(xué)說：“正如經(jīng)典中提到的‘內(nèi)志正，外體直’，我們習(xí)射時(shí)要時(shí)刻記住這句話，正直射箭，正直做人。同時(shí)還要做到‘射求正諸己’，只有這樣才能不斷進(jìn)步，才能射以觀德。”中國(guó)政法大學(xué)的李若影同學(xué)說：“作為新時(shí)代的大學(xué)生，文化自信應(yīng)該從自身文化修養(yǎng)做起，以后不僅要重視對(duì)禮射技法的練習(xí)，更要重視對(duì)中華經(jīng)典的學(xué)習(xí)。如此方可學(xué)以致用，知行合一。”廈門大學(xué)的游思婕同學(xué)表示：“這樣別開生面的聯(lián)讀活動(dòng)讓我們收獲頗豐，第一次了解到古人通過習(xí)射選拔人才，為國(guó)進(jìn)賢；通過習(xí)射讓君臣、父子關(guān)系和諧，政通人和；通過習(xí)射讓百姓明禮崇德，社會(huì)和諧。這一切的根本就是習(xí)射者要做到明確志向，不失其事。這一點(diǎn)在今天仍很受用，只要做到了盡心盡職，為學(xué)為事都能取得滿意的收獲。”江蘇建院的陳康同學(xué)講到：“經(jīng)典中提到的‘射者，所以觀盛德也’，其中所觀之德為國(guó)家之德。只有人人爭(zhēng)做君子，社會(huì)方能祥和美好，國(guó)家則可文明和諧。這里體現(xiàn)了一人之德與一國(guó)之德的關(guān)系，讓我明白了大國(guó)之德，人人有責(zé)的道理。”

上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)體育健康學(xué)院副院長(zhǎng)張波教授對(duì)大家的討論進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。他說：“首先要感謝江蘇建院舉辦的這次聯(lián)讀活動(dòng)，開創(chuàng)了經(jīng)典線上共讀、文化跨校傳播的先河，意義非凡。《禮記·射義》是經(jīng)典中的經(jīng)典，數(shù)千年來，射書必引，君子必提。它蘊(yùn)含的道理十分廣博，卻又十分明了。今天的聯(lián)讀很精彩，我們牢牢的把握住了‘明乎其節(jié)之志，以不失其事’這一個(gè)核心。這不僅是對(duì)習(xí)射者的要求，更是對(duì)我們的一個(gè)指南。試想一下，老師不失職，得天下英才教育之，樂于傳道授業(yè)解惑。學(xué)生不失職，訪天下名師拜訪之，樂于求學(xué)探尋向上。為政者不失職，廉潔奉公，為民造福。為民者不失職，淳樸好禮，鄉(xiāng)風(fēng)敦和。先秦諸子的思想是超越時(shí)空的，放置今日仍不過時(shí)。如何加以運(yùn)用并創(chuàng)新傳承？這是廣大師生都應(yīng)該思考的問題。” 

同學(xué)們不時(shí)提出自己的問題與思考。清華大學(xué)鐘誠(chéng)博士、浙江大學(xué)胡力暉老師、廈門大學(xué)胡立虹老師、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)李培金老師、淮北師范大學(xué)李顯國(guó)老師、江蘇師范大學(xué)楊成艷老師、徐州工程學(xué)院高成強(qiáng)老師和張炳虹老師、河北司法警官職業(yè)學(xué)院蔚華亮老師分別對(duì)同學(xué)們提出的問題一一作答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，互動(dòng)良好。

本次聯(lián)讀對(duì)《禮記·射義》進(jìn)行系統(tǒng)解讀、特色點(diǎn)評(píng)、創(chuàng)新討論，使得廣大師生收獲滿滿。最后大家期待聯(lián)讀活動(dòng)能持續(xù)舉行，聯(lián)合各校優(yōu)秀學(xué)術(shù)師資資源，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)傳承。兩小時(shí)很快過去了，聯(lián)讀在不舍的告別聲中結(jié)束。

文化素質(zhì)教育中心主任陳昕介紹，中華經(jīng)典九校聯(lián)讀系厚生講堂雅樂季收官活動(dòng)，《禮記·射義》中提到古人如何用雅樂來明其志向，實(shí)現(xiàn)理想。這對(duì)于當(dāng)下大學(xué)生而言，具有重要的指導(dǎo)意義。本學(xué)期以來，厚生講堂先后推出問學(xué)季、非遺季、雅樂季，開展系列活動(dòng)15場(chǎng)，師生參與6000余人次，獲得一致好評(píng)。每季活動(dòng)都將經(jīng)典與思政進(jìn)行有機(jī)融合，引領(lǐng)廣大師生識(shí)典、讀典、用典。探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化古為今用，服務(wù)當(dāng)下的路徑與方法。

“本次活動(dòng)是習(xí)近平總書記關(guān)于‘讓古籍里的文字活起來’重要講話的有力實(shí)踐。中華經(jīng)典是古圣先賢留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)，學(xué)習(xí)好、利用好、保護(hù)好、傳承好，是每一位炎黃子孫的職責(zé)所在”。江蘇建院黨委副書記梁惠表示， “學(xué)校高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，先后建成中國(guó)禮射文化展覽館、禮射場(chǎng)、古籍閱覽室、思想政治教育基地等一批文化場(chǎng)館。打造沉浸式、交互式、立體式傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)厚生講堂、文素課程、特色社團(tuán)等傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)資源，與兄弟院校師生保持定期交流，引入校外優(yōu)秀教學(xué)資源，為師生提供多方位、多維度、多模式、多場(chǎng)域的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)平臺(tái)。切實(shí)做好高職教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合系列工作，提高師生人文素養(yǎng)，堅(jiān)定文化自信，做到文化自強(qiáng)。”

江蘇建院學(xué)生參加聯(lián)讀

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