為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)新學(xué)期、新生活，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱：江蘇建筑職院）推出了“工作早謀劃、健康早監(jiān)測、思想早領(lǐng)航、服務(wù)早助航、心理早護(hù)航”的五位一體服務(wù)，助力啟航新征程。

工作早謀劃。江蘇建筑職院黨委高度重視學(xué)生返校工作，面對防控政策調(diào)整、學(xué)生經(jīng)過疫情政策調(diào)整及長假返校后不適應(yīng)等一些列實(shí)際問題，春節(jié)剛過即組織多次不同層面專門會議，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，明確總思路，科學(xué)制定學(xué)生錯峰返校和疫情防控工作方案，周密部署學(xué)生返校前的健康監(jiān)測、返校后的健康管理，提前謀劃“開學(xué)第一課”系列思想領(lǐng)航教育、開學(xué)初期的適應(yīng)教育。

開學(xué)前，校主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，學(xué)工等部門深入宿舍等重點(diǎn)場所開展全方位拉網(wǎng)式安全檢查，確保安全無死角、隱患全排查。開學(xué)第一周，全校一萬余名學(xué)生平安返校，教育教學(xué)秩序井然，各類活動有序開展，校園全面恢復(fù)往日生機(jī)活力。

健康早監(jiān)測。疫情防控政策調(diào)整以后，江蘇建筑職院堅(jiān)持學(xué)生每日在線健康監(jiān)測制度，每天專人跟蹤假期不間斷，動態(tài)掌握學(xué)生健康狀況。春節(jié)過后，學(xué)校根據(jù)學(xué)生返校工作需要，及時調(diào)整增加學(xué)生基礎(chǔ)疾病統(tǒng)計、疫苗接種情況等系統(tǒng)監(jiān)測指標(biāo)，為動態(tài)優(yōu)化開學(xué)政策，保障學(xué)生健康返校提供數(shù)據(jù)支撐。

開學(xué)前一周，學(xué)校會同有關(guān)專家再次分析研判學(xué)生健康基本狀況，優(yōu)化調(diào)整學(xué)生錯峰返校、家長入校工作方案，優(yōu)化完善健康驛站建設(shè)、運(yùn)營管理相關(guān)制度，進(jìn)一步增強(qiáng)校園防控能力和學(xué)生健康保障水平。開學(xué)期間，一萬余名學(xué)生及陪同家長順利入校，身體發(fā)生異常的學(xué)生均得到分級分類有效健康幫助，守住了學(xué)生生命健康安全底線。

思想早領(lǐng)航。針對防控政策調(diào)整后學(xué)生離校早、假期時間長、思想波動可能性大的特點(diǎn)，江蘇建筑職院學(xué)生思想政治教育堅(jiān)持假期不斷線工作原則，利用網(wǎng)絡(luò)思政平臺、微信公眾號、班級微信群QQ群等新媒體平臺開展二十大精神學(xué)習(xí)、“兩個至上”“兩個最大”抗疫集體記憶主題征文、煙火氣回來了主題攝影、防詐宣傳我來說等主題思政教育活動，牢牢守住學(xué)生思想陣地不放松。

學(xué)生返校后，結(jié)合書記第一課、升旗儀式、主題班會課、主題團(tuán)課等活動，校領(lǐng)導(dǎo)、二級學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工思政骨干深入一線開展“開學(xué)第一課”系列思想政治教育活動，搶占學(xué)生思想政治教育先機(jī)，鞏固學(xué)生思想陣地。

服務(wù)早助航。為做好學(xué)生返校前和返校后各項(xiàng)服務(wù)保障工作，江蘇建筑職院學(xué)工部門專門設(shè)計了學(xué)生服務(wù)需求調(diào)查問卷，收集學(xué)生合理述求，聯(lián)動后勤等相關(guān)部門及早入手，調(diào)整優(yōu)化服務(wù)供給。

一是推進(jìn)服務(wù)送上門，校領(lǐng)導(dǎo)接待日、管理骨干下沉“一站式”學(xué)生社區(qū)，實(shí)現(xiàn)“接訴即辦”、“社區(qū)即辦”；二是優(yōu)化學(xué)業(yè)保障、升學(xué)指導(dǎo)，增加學(xué)習(xí)場地有效供給，進(jìn)一步擴(kuò)大社區(qū)學(xué)習(xí)空間配置，開通24小時學(xué)習(xí)教室，延長圖書館開放時間、食堂供餐時間，安排思政課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課教師深入社區(qū)、自習(xí)教室，按照學(xué)生需求，分類開展各種學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；三是強(qiáng)化資助托底保障，開學(xué)前后開展原有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生再走訪、再跟蹤，提升資助精準(zhǔn)度；開學(xué)后實(shí)施臨時困難補(bǔ)助等資助補(bǔ)充政策，提高資助托底度。

心理早護(hù)航。春季是學(xué)生心理問題的高發(fā)期，加上超長假期、防控政策調(diào)整、學(xué)業(yè)適應(yīng)性、校園生活適應(yīng)性等疊加影響，學(xué)生開學(xué)前后極易引發(fā)心理問題，為此，江蘇建筑職院多維度發(fā)力，織就了一張心理防護(hù)網(wǎng)。

據(jù)悉，學(xué)校通過假期家校聯(lián)動、向家長推送親子溝通讀本，指導(dǎo)改善親子關(guān)系；利用開學(xué)期間家長進(jìn)校的時機(jī)，借助召開家長會、舉辦家長開放日、“家長開學(xué)第一課”等形式，建立和諧家校關(guān)系。

除此之外，學(xué)校借助微信公眾號等新媒體平臺，不間斷向?qū)W生推送心理小貼士、心理微視頻，幫助學(xué)生提升心理自我調(diào)適能力，克服開學(xué)恐慌、學(xué)業(yè)恐慌；通過開學(xué)氛圍營造、相關(guān)信息及時發(fā)布、校園適應(yīng)輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)開學(xué)后的校園生活；制作發(fā)放心理小卡片、更新宣傳欄、發(fā)布公眾號等途徑，普及心理求助渠道，將校內(nèi)24小時心理熱線等求助渠道、省級心理求助渠道發(fā)送到每個學(xué)生手中。

同時，學(xué)校還積極舉辦假期線上培訓(xùn)、開學(xué)線下培訓(xùn)，全面提升心理教師、輔導(dǎo)員、班主任、心理委員心理健康工作水平，夯實(shí)四級心理防御體系全鏈條；結(jié)合開學(xué)初期輔導(dǎo)員遍訪宿舍，開展心理重點(diǎn)關(guān)愛對象全見面活動，通過印發(fā)談心談話指導(dǎo)手冊，幫助輔導(dǎo)員、班主任對重點(diǎn)關(guān)愛對象、突發(fā)變故學(xué)生全見面、全訪談、全覆蓋；進(jìn)行開學(xué)前的心理狀況校調(diào)查、開學(xué)第一周的全員心理普測，全面掌握學(xué)生心理健康底數(shù)，并對心理異常學(xué)生，“一生一檔”分級分類建立動態(tài)跟蹤檔案，“一生一策”做好跟蹤服務(wù)工作。

一年之計在于春，一天之計在于晨，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院以時不我待的緊迫感，“早”打?qū)W生工作“五位一體”組合拳，全面助推學(xué)子順利走入新學(xué)期。

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