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【江蘇學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育官網(wǎng)】江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:以深學(xué)細(xì)研實(shí)干 推動(dòng)主題教育見行見效
發(fā)布日期:2023-06-21瀏覽次數(shù):4922

連日來,江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生掀起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的熱潮,迅速形成“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”的生動(dòng)局面,切實(shí)將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)的務(wù)實(shí)行動(dòng),把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

多形式、全覆蓋學(xué)深悟透潤(rùn)心田

雙溝鎮(zhèn)紀(jì)灣烈士陵園、鯉魚山莊、睢寧現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展覽館……近日,蘇建院學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育干部專題讀書班赴睢寧縣,開展行走的黨課全媒體黨建活動(dòng)。通過“走、聽、看、學(xué)、悟”等方式,傳承紅色基因,感受鄉(xiāng)村蝶變,感悟鄉(xiāng)村振興,堅(jiān)定理想信念,開啟一場(chǎng)別開生面的學(xué)習(xí)之旅。自主題教育開展以來,蘇建院不斷拓展學(xué)習(xí)路徑、創(chuàng)新形式方法,用好各類理論學(xué)習(xí)資源,推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

用好學(xué)校現(xiàn)有教育資源,開展“行走的理論學(xué)習(xí)”。建筑智能學(xué)院學(xué)生黨支部組織入黨積極分子、青馬學(xué)員、新發(fā)展團(tuán)員在學(xué)校思想政治教育基地開展沉浸式實(shí)地學(xué)習(xí),推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、入腦入心、見行見效。

用好紅色資源,打造浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)課堂。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支學(xué)生黨支部組織學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部前往徐州市百家現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)之一的徐州高等師范學(xué)校進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)。智能制造學(xué)院學(xué)生黨支部組織入黨積極分子、青馬學(xué)員在淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔參觀學(xué)習(xí),緬懷革命先烈,賡續(xù)紅色血脈。

強(qiáng)聯(lián)動(dòng)、深研學(xué)“五學(xué)”并進(jìn)促貫通

蘇建院積極開展讀原著、學(xué)原文、悟原理行動(dòng),在學(xué)習(xí)載體上分為干部領(lǐng)學(xué)、班子研學(xué)、支部促學(xué)、個(gè)人自學(xué)、專家輔學(xué)五大渠道,在學(xué)習(xí)形式上開展原文原著系統(tǒng)學(xué)、集中領(lǐng)讀重點(diǎn)學(xué)、聚焦專題研討學(xué)、線上線下結(jié)合學(xué)、知行合一貫通學(xué)五大聯(lián)動(dòng),系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

在集體學(xué)習(xí)中,由干部領(lǐng)學(xué)促進(jìn)黨員教職工理論學(xué)習(xí)。各基層黨組織理論中心組召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議和舉行專題學(xué)習(xí)班,由相關(guān)負(fù)責(zé)人領(lǐng)學(xué)指定材料,并在多平臺(tái)積極開展自學(xué)成果展示,全體黨員選取《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》以及黨的二十大報(bào)告原文進(jìn)行學(xué)習(xí)、誦讀,影響廣泛。

利用專家輔學(xué),聚焦專題研討學(xué)。組織專家輔導(dǎo)報(bào)告會(huì),為干部深入開展理論學(xué)習(xí)指明方向,提供方法。馬克思主義學(xué)院組織開展主題教育讀書班集中學(xué)習(xí),邀請(qǐng)專家作《關(guān)于思政課教學(xué)的幾點(diǎn)思考》的專題報(bào)告,帶領(lǐng)全院教師聚焦思政課教學(xué)開展專題研討。

重實(shí)效、抓調(diào)研以學(xué)促干顯擔(dān)當(dāng)

蘇建院堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,注重學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促干,把調(diào)查研究作為主題教育的重要內(nèi)容,推動(dòng)主題教育深入開展、取得實(shí)效。

蘇建院領(lǐng)導(dǎo)深入分管部門開展主題教育專題調(diào)研會(huì),保衛(wèi)處、國(guó)有資產(chǎn)管理處、離退休工作處、工會(huì)和后勤管理服務(wù)中心五個(gè)部門聯(lián)合開展主題教育專題調(diào)研會(huì),并圍繞“提升管理服務(wù)能力,保障學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”展開研討交流。后勤管理服務(wù)中心黨總支組織召開以“聚焦師生急難愁盼,用心用情辦好實(shí)事”為主題的學(xué)生座談會(huì),深入調(diào)研,將主題教育成果落地落實(shí)。

學(xué)校把開展主題教育同中心工作結(jié)合起來,將調(diào)研與人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、校企合作、社會(huì)服務(wù)等工作深度結(jié)合,開展黨建共建。繼續(xù)教育學(xué)院與銅山區(qū)大許鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村教育暨黨建創(chuàng)新實(shí)踐基地共建,加強(qiáng)高校、政府、企業(yè)三方合作共建,使職業(yè)教育更好地賦能鄉(xiāng)村振興,共同研究鄉(xiāng)村振興難題,激發(fā)鄉(xiāng)村振興新活力。



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