近日，第十一屆職業(yè)院校“文化育人”論壇在江蘇徐州召開，來自全國近160家職業(yè)院校的300余名領(lǐng)導、專家齊聚一堂，總結(jié)高職院校文化育人先進經(jīng)驗，共商職業(yè)院校文化素質(zhì)教育發(fā)展。

作為教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會的重要品牌活動，職業(yè)院校“文化育人”論壇已成功舉辦十屆。本次論壇以“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，涵育職教時代新人”為主題，為全國職業(yè)院校文化育人工作搭建了展示理論與實踐成果、交流經(jīng)驗、共商發(fā)展良策的重要平臺，對推動職業(yè)院校文化教育事業(yè)起到了重要作用。

高校承擔著文化傳承和創(chuàng)新的重要使命。針對如何開創(chuàng)有職業(yè)教育特色的文化育人模式的問題，教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會副主任委員王官成認為，要從厚植家國情懷、培養(yǎng)工匠精神、發(fā)揚教育家精神三方面入手，將專業(yè)建設(shè)對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型所需，將新技術(shù)、新工藝、新業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)化為新課程，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。同時，也要注重工匠精神傳承，培養(yǎng)學生的社會責任感、道德情懷、創(chuàng)新精神，激發(fā)技能報國之志，為中國產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈保持強大韌性、行穩(wěn)致遠提供基礎(chǔ)性保障。

近年來，江蘇各職業(yè)院校大力推進校園文化建設(shè)，通過開展“技能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”展示、大學生文化藝術(shù)節(jié)、高雅藝術(shù)進校園、大學生藝術(shù)展演、高校漢字文化創(chuàng)意設(shè)計作品展等活動，形成了職業(yè)教育校園文化創(chuàng)新發(fā)展的特色。江蘇省教育廳職教處處長徐慶談到了文化育人在職業(yè)教育中的重要性，并分享了江蘇在推動職業(yè)院校文化教育方面的具體舉措，“我們通過組織引導職業(yè)院校學生以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持德技并修、五育并舉，堅持文化素養(yǎng)培育與思想政治教育、專業(yè)技術(shù)技能培養(yǎng)有機融合，引領(lǐng)職業(yè)院校學生不斷增強文化自信，培養(yǎng)了一大批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚者、傳播者和繼承者，形成了特色鮮明的工匠文化、匠心文化，鑄造了一批職業(yè)教育特色校園文化品牌。”

作為本次論壇的承辦方，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院通過系統(tǒng)的文化育人體系建設(shè)，有力推動了人才培養(yǎng)理念和質(zhì)量內(nèi)涵提升，走出了一條現(xiàn)代高職教育文化育人改革創(chuàng)新之路。

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院黨委書記朱東風介紹，目前，學校已建成全國首批職業(yè)院校文化素質(zhì)教育基地等 10 個基地平臺，形成獨立建制文化素質(zhì)教育中心，打造出“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列課程。依托國內(nèi)高職院校首個大學生禮射訓練場和中國禮射文化展覽館，學校把非遺項目引入課堂，建立了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的現(xiàn)代學徒關(guān)系網(wǎng)，打造了職業(yè)教育背景下的非遺文化傳承新模式。

論壇上，多位嘉賓發(fā)表了精彩演講。其中，江蘇省社科聯(lián)黨組書記張新科以《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在職業(yè)院校育人中的實現(xiàn)路徑》為題，探討了文化育人在職業(yè)教育中的實施策略。來自不同地區(qū)的職業(yè)院校的代表也結(jié)合自身實踐，分享了在學校教育中落實文化育人的成功經(jīng)驗。

接下來，江蘇將以此次活動為契機，汲取各地文化育人工作的先進經(jīng)驗，繼續(xù)推進現(xiàn)代職業(yè)教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相融合，打造新時代特色鮮明、匠人傳承、匠心傳業(yè)的職教風尚，讓專業(yè)人才培養(yǎng)帶有更多的鄉(xiāng)土氣息、文化氣息、人文氣息，為助力傳統(tǒng)文化、紅色文化、職業(yè)文化迸發(fā)活力作出新貢獻。

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