中國江蘇網12月21日徐州訊 為進一步加強資助育人工作，促進受助學生全面發(fā)展，讓經濟困難學生過個“暖冬”，江蘇建筑職業(yè)技術學院智能制造學院開展資助育人“暖冬行動”系列活動，幫助受助學子溫暖度過寒冬，塑造自立自強、知恩圖報、勇于擔當?shù)膬?yōu)良品質。

堅持精準資助，求學路上“一個不少”

寒冬雖冷，但學校師生們的心卻是暖的。為了更加精準地幫扶困難學生，確保家庭經濟困難學生順利度過嚴冬，學院依托資助平臺數(shù)據和學生個人意愿，由學生主動申請，學院根據學生困難程度及日常消費狀況，有針對性地開展返鄉(xiāng)路費補助、臨時困難補助、暖冬物資發(fā)放、實地家訪等活動，借助“一站式”學生社區(qū)平臺，多渠道發(fā)散育人效能，將“溫暖”送到學生社區(qū)，此次活動共資助學生近200人次。

發(fā)揮朋輩力量，提升育人效果

為營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生的學習興趣，充分發(fā)揮學生先進典型榜樣示范作用，切實提升育人效果，學院開展了“朋輩領航 榜樣力量”為主題的國家獎學金、國家勵志獎學金、校資助形象大使匯報交流會、專轉本經驗分享會。榜樣學子分別從思想方面、學習方面、生活方面、社會實踐四個方面向受助學生做了經驗分享，并且建議他們學習要有計劃、有方向、有動力、有效率。在場同學們紛紛表示收獲頗豐，要將收獲轉化成前進的動力，腳踏實地創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

加強部門聯(lián)動，讓育人有力度

在學校資助部門大力支持下，積極與學工處、招生就業(yè)處、心理健康中心進行部門聯(lián)動，探尋多主體資助工作聯(lián)動機制，進一步完善學院資助育人的長效機制。通過組織書記座談會、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導講座、心理沙龍等活動，拓展多樣化的育人平臺，做好學業(yè)、就業(yè)、心理等方面指導和幫扶的同時，也解決了學生思想負擔，激發(fā)受助學生銳意進取、自立自強的內在動力。鼓勵同學們積極投身于志愿服務活動，不僅可以提高自身社會責任感和實踐能力，也充分彰顯了新時代青年學子的風采。

“暖冬行動”活動是智能制造學院精準幫扶、資助育人的重要舉措，也是“我為學生辦實事”實踐活動的重要內容。不僅為貧困學生搭建了一個充分交流、互動的平臺，也激發(fā)了受助學生發(fā)奮圖強、報效祖國的社會責任感和使命感。智能制造學院持續(xù)將促進人的發(fā)展作為資助育人工作的出發(fā)點和落腳點，助力學子成長成才。

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