進(jìn)入暑期以來，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建了“筑夢(mèng)成長(zhǎng)·共‘童’啟航”暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，選派了18名優(yōu)秀大學(xué)生志愿者走進(jìn)江蘇省邳州市邢樓鎮(zhèn)蒲汪村、北邢樓村和耿莊村向日葵讀書點(diǎn)，開展暑期支教活動(dòng)，受到了同學(xué)和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎。

支教中，大學(xué)生志愿者為孩子們量身制定興趣課程：從清晨半小時(shí)的體育鍛煉、安全教育，科學(xué)安排自主閱讀、課業(yè)輔導(dǎo)，到素質(zhì)拓展特色課程的精心設(shè)計(jì)和實(shí)施，大學(xué)生志愿者進(jìn)行心貼心的陪伴、手把手的監(jiān)護(hù)、一對(duì)一的輔導(dǎo)。同時(shí)，大學(xué)生志愿者還通過線上線下相結(jié)合的方式開展家訪，關(guān)心留守兒童的居家生活，關(guān)注他們的成長(zhǎng)背景，讓留守兒童們感受到了家和學(xué)校般的溫暖。

邢樓鎮(zhèn)蒲汪村向日葵讀書點(diǎn)一名留守兒童在日記中寫道：“老師，謝謝您這些天的陪伴。等我長(zhǎng)大了，也想成為像您一樣的老師……”。

7月29日，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委、校關(guān)工委、建筑建造學(xué)院等相關(guān)單位和部門的負(fù)責(zé)同志走進(jìn)邢樓鎮(zhèn)，看望留守兒童和支教大學(xué)生，向留守兒童捐贈(zèng)電腦和文體活動(dòng)用品，與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)開展座談活動(dòng)。(盛芳、劉淄怡)

圖為支教大學(xué)生晚上集中備課。

圖為支教大學(xué)生為留守兒童上課。

圖為支教大學(xué)生帶領(lǐng)留守兒童進(jìn)行體育鍛煉。

圖為支教大學(xué)生陪伴留守兒童閱讀圖書。

圖為支教大學(xué)生和留守兒童開展益智游戲。

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