5月16日，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦“薪火相傳·紅色印記”革命舊址（紀(jì)念建筑）保護(hù)利用與場景化思政課創(chuàng)新活動(dòng)，以數(shù)字化技術(shù)賦能紅色遺產(chǎn)保護(hù)，探索思政教育沉浸式創(chuàng)新路徑。來自江蘇、河南、山東、安徽等四省文化和旅游（文物）部門、革命舊址（紀(jì)念建筑）管理機(jī)構(gòu)、全國“紅色文化育人”領(lǐng)域?qū)＜壹案咝４韰⒓踊顒?dòng)，共同探討紅色資源傳承與教育協(xié)同發(fā)展新實(shí)踐。

活動(dòng)現(xiàn)場，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)布《革命舊址（紀(jì)念建筑）保護(hù)計(jì)劃》，提出“數(shù)字化保護(hù)+教育化開發(fā)”雙輪驅(qū)動(dòng)路徑，啟動(dòng)“革命舊址（紀(jì)念建筑）保護(hù)利用創(chuàng)新平臺(tái)”，為革命舊址（紀(jì)念建筑）的智能監(jiān)測、虛擬修復(fù)提供技術(shù)支撐。同時(shí)，“大中小學(xué)場景化思政課建設(shè)示范基地”揭牌成立，10位全國金牌講解員及思政名師受聘組建“場景化思政課宣講團(tuán)”，推動(dòng)紅色教育從“單向講授”向“多維互動(dòng)”轉(zhuǎn)變。

在示范宣講環(huán)節(jié)，全國紅色故事金牌講解員以《我的采訪手記》《活成你的樣子》為題，通過鮮活敘事還原歷史細(xì)節(jié)；沉浸式思政課《黎明前的選擇》借助情景劇形式，讓師生“穿越”至革命年代，切身感悟紅色精神。多位專家學(xué)者分享了他們運(yùn)用科技手段賦能紅色資源，讓革命舊址“發(fā)聲”、歷史資料“說話”，拓展紅色教育傳播途徑的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及通過數(shù)字孿生、虛擬修復(fù)等技術(shù)手段推動(dòng)保護(hù)性開發(fā)的具體做法。

活動(dòng)期間，四省五市代表聯(lián)合發(fā)起《淮海戰(zhàn)役紅色教育聯(lián)盟倡議書》，擬通過資源共享、線路共聯(lián)，打造區(qū)域紅色教育矩陣。座談會(huì)上，與會(huì)專家圍繞“數(shù)字技術(shù)賦能保護(hù)”“紅色文旅IP開發(fā)”等議題展開熱議，提出建立革命舊址動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫、開發(fā)AR導(dǎo)覽系統(tǒng)、構(gòu)建紅色研學(xué)課程體系等具體建議，為紅色文化遺產(chǎn)傳承注入創(chuàng)新動(dòng)能。

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記朱東風(fēng)表示，作為扎根于淮海戰(zhàn)役主戰(zhàn)場的高校，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)“開門辦思政”的理念，整合政校企多方資源，推動(dòng)紅色基因融入人才培養(yǎng)全過程，為新時(shí)代思政教育注入“可觸可感”的生命力。

據(jù)悉，本次活動(dòng)以“保護(hù)革命舊址”和“創(chuàng)新思政教育”為雙重重點(diǎn)。通過學(xué)術(shù)研討、平臺(tái)共建與資源整合，探索紅色文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承的新路徑，拓展思政教育融合發(fā)展的實(shí)踐空間。

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